标题：《时光交错，06年学生与97年老师共叙主任情缘》

　　在我国教育事业蓬勃发展的今天，教师与学生之间的故事层出不穷。近日，一则关于06年学生与97年老师坐一起像主任的新闻引起了广泛关注。让我们一起走进他们的故事，感受那份跨越时间的师生情谊。

　　故事的主人公是一位来自我国东北的中学老师，名叫张伟。张伟老师出生于1977年，1997年考入师范院校，毕业后成为一名教师。在他的教学生涯中，06年入学的一名学生让他印象深刻，这名学生名叫李明。

　　李明，1996年出生，2006年考入张伟老师所在的学校。在初中三年的学习生活中，李明不仅成绩优异，还积极参与学校各项活动，展现出了卓越的领导才能。在张伟老师的眼中，李明是个全面发展的优秀学生。

　　然而，命运却在毕业后将他们紧紧相连。李明考入了一所知名大学，而张伟老师则留在了母校任教。毕业后，李明并未与张伟老师失去联系，两人时常保持着联系。在李明读大学期间，张伟老师还时常关注他的成长，为他提供人生指导和帮助。

　　转眼间，李明大学毕业，成为了一名企业高管。而张伟老师也在学校工作了多年，积累了丰富的教学经验。2016年，张伟老师被评为学校主任，负责学校的教学管理工作。此时，李明正好回到母校，担任学校的一名中层干部。

　　命运的安排让他们在2016年的校园里重逢，成为了同事。原本以为他们会像其他师生关系一样保持距离，然而，他们之间的感情却愈发深厚。在工作之余，张伟老师时常与李明探讨教育教学方法，而李明则向张伟老师请教如何做好学校管理工作。

　　有一次，李明向张伟老师提起了一件往事。那是在他初中毕业前夕，张伟老师曾送给他们每人一本笔记本，上面写着：“愿你们在人生的道路上，勇敢地追求梦想，不断超越自己。”这句话深深地刻在了李明的心中，成为了他前进的动力。

　　听到这个故事，张伟老师感慨万分。他意识到，自己当年的教诲不仅影响了李明，也成为了他们之间深厚的友谊的基石。于是，他决定将这份情谊传承下去，继续为学生们提供关爱和帮助。

　　在张伟老师的鼓励下，李明在学校的各项工作中都表现出色。他们共同为学校的发展出谋划策，为学生们创造了良好的学习环境。而张伟老师也在李明的帮助下，不断改进教育教学方法，提高教学质量。

　　如今，06年的学生与97年的老师坐在一起，像主任一样管理着学校。他们携手共进，传承着那份深厚的师生情谊。这段跨越时间的师生情缘，让我们看到了教育事业的温暖与希望。

　　在这个故事中，我们看到了教育事业的魅力，也感受到了师生情谊的力量。06年的学生与97年的老师，用他们的故事告诉我们，教育不仅是知识的传授，更是心灵的滋养。让我们一起为这样的师生情谊点赞，为我国教育事业的发展助力！

　　时光如梭，岁月如歌。在教育的道路上，师生情谊愈发珍贵。让我们铭记这段06年学生与97年老师共叙主任情缘的故事，传递正能量，为我国教育事业贡献自己的力量。愿每一个学子都能在老师的关爱下茁壮成长，成为国家的栋梁之才！